童年時期的熊大、熊二和光頭強(qiáng)相遇，互相追逐，小光頭強(qiáng)跟著熊大和熊二來到一個新的世界——大樹幼兒園。大樹幼兒園里是小動物們的幼兒園，大家發(fā)現(xiàn)了闖進(jìn)來的人類光頭強(qiáng)，非常好奇。光頭強(qiáng)見到這么多會說話的小動物們很開心，拿出了自己的小汽車要和小動物們一起玩。從沒見過小汽車的小動物 們把光頭強(qiáng)團(tuán)團(tuán)圍住，只有熊大很不開心，因?yàn)橐郧按蠹叶紘D(zhuǎn)的！熊大心中排斥光頭強(qiáng)，但是又對光頭強(qiáng)充滿好奇。在貓頭鷹老師的開導(dǎo)下，熊大接受了新朋友，并一起愉快的玩耍、學(xué)習(xí)。每個角色都有自己的特點(diǎn)，他們從幼兒園玩樂中學(xué)會知識和如何管理玩具，相處中學(xué)會友好交往和如何處理情感，游戲中學(xué)會思考，摩擦中學(xué)會解決問題和如何面對挫折。 你們還會知道光頭強(qiáng)的名字的來歷，期待嗎？那就打開《熊熊樂園2》一探究竟吧！
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聆息
基本沒啥意外的啦。話說看到這個番外我才意識到這部劇的配樂跟色調(diào)已經(jīng)變成了一種獨(dú)特的刻印了……有一場的光線有問題，估計(jì)是想用眩光做氛圍，但是因?yàn)檠輪T的動作導(dǎo)致忽明忽暗，效果不好。